اواخر اردیبهشت و اوایل خرداد هر سال برای من کابوس است، سفرهای پی در پی به تهران و سایر شهرستانها، غیبتهای مکرر از اداره و دانشگاه و از همه بدتر دوری از دخترم سانا که این روزها بیشتر من را شیفته و عاشق خودش کرده است بر سختی این ایام در این سال افزوده است... امشب(جمعه) باز باید به تهران بروم... فردا برگردم و روزهای یکشنبه و دوشنبه در ارومیه باشم تا به کلاسهایم برسم ...دوباره شب دوشنبه باید به همراه همکارم جواد زاهدی برای شرکت در چهارمین سمینار بررسی مسائل مطبوعات ایران -روزهای سه شنبه و چهارشنبه- در تهران باشم...شب چهارشنبه پرواز و روز پنج شنبه هم احتمالا سفر به مهاباد و شرکت در گردهمایی روابط عمومی های این شهر.... دارم هلاک می شم.... فکر کنم با این تفاسیر بزودی از اداره عذرم را بخوان یا تو راه از پا دربیام!!!! ده سال پیش هم بهنگام تحصیل دوره ارشد در تهران همین حکایت زندگی من بود... فرزندم شاهو ماهی فقط یک شب باباشو می دید و تا یک و نیم سالگی فکر کنم نمی دونست من باباشم....فاصله ما ۹۰۰ کیلومتر بود....

       پس از جنگ جهانی دوم، موضوع توسعه کشورهای جهان سوم در ابعاد گوناگون، مورد توجه متفکران و اندیشمندان علوم اجتماعی قرار گرفت. در ابتدا تصور آنها این بود که وجود سرمایه و فناوری جدید برای توسعه کشورها کافی باشد. دلیل این رویکرد آن بود که توسعه، صرفاً معادل رشد اقتصادی قلمداد می‏شد.

      بدین منظور، برنامه‏هایی در سطح جهان به اجرا در آمد که هدف از آنها، کمک به توسعه و پیشرفت کشورهای جهان سوم بود. طولی نکشید که برنامه‏ریزان غربی متوجه اشتباه خود در یکی دانستن "توسعه"و "بازسازی" شدند. به‌دنبال انتشار کتاب "رشد اقتصادی نو" اثر "کوزنتس" ‌(Cosenz) در سال ۱۹۶۶، اقتصاد توسعه در مسیر دیگری قرار گرفت. او در کتاب خود متذکر شده بود که رشد اقتصادی، فقط زمانی امکان‏پذیر است که همراه با دگرگونی مداوم در ساخت اجتماعی یک ملت باشد. بدین‏سان، نهادها و ارزش‌های متناسب اجتماعی نیز برای تولید ضرورت دارند و باید آنها را در کنار کار، سرمایه و فناوری جزیی از داده‏های فراگرد تولید به حساب آورد. این امر، باعث شد که نظریه‏پردازان توسعه، ساخت سیاسی - اجتماعی و ارزش‌های فرهنگی را نیز در کنار رشد اقتصادی منظور کنند....

    نتایج نخستین جشنواره روابط عمومی های برتر استان آذربایجان غربی که در ۲۸ اردیبهشت ۹۱ در ارومیه برگزار شد بشرح زیر اعلام می شود :

ارتباطات رسانه اي :
1- نیروی انتظامی
2- مسکن و شهرسازی
3- فنی و حرفه ای
4- صنایع و معادن قابل تقدیر
5- شهرداری اروميه  قابل تقدیر

  ارتباطات مردمي و مديريتي
1- سپاه شهدا
2- جهاد کشاورزی
3- حمل و نقل و پایانه
4- بهزیستی قابل تقدیر
5- محیط زیست قابل تقدیر

 سمعي و بصري
1- جوانان و ورزش
2- فرهنگ و ارشاد
3- کانون پرورش فکری
4- آب منطقه ای  قابل تقدیر
5- میراث فرهنگی قابل تقدیر

 تبليغات
1- مخابرات
2- شرکت گاز
3- اوقاف
4- آبفای شهری قابل تقدیر
5- هلال احمر قابل تقدیر

 پ‍ژوهش و افكار سنجي
1- بدون رتبه اول
2- آب فای روستائی
3- توزیع برق

فاقد قابل تقدیر

*گفتنی است سازمانها و ادارات امور اقتصادی و دارائی، علوم پزشکی، تعاون و کار،استانداری، راه و ترابری، نهاد کتابخانه عمومی و بازرگانی بدلیل شرکت در فرایند داوری و برگزاری جشنواره از ارسال آثار خود و مشارکت در ارزیابی نتایج محروم شدند. همچنین هر روابط عمومی فقط در یک رشته می توانست موفق به دریافت جایزه و رتبه گردد.

* جا دارد از زحمات علی اصغر شادجو رئیس سابق روابط عمومی استانداری که نخستین گامهای برگزاری این جشنواره از جانب ایشان بود یادی همراه با احترام بشود.

* استاندار آذربایجان غربی با اشاره به آمار استخدام سال ۹۱ استان ( حدود یکهزار و اندی نفر) گفت: از معاون نیروی انسانی استانداری می خواهد نسبت به بکارگیری نیروهای بیشتری در روابط عمومی ها با مدرک مرتبط در سال جدید اقدام کند. قابل توجه فارغ التحصیلان روابط عمومی و ارتباطات استان!!!

گزارش تصویری سایت استانداری آذربایجان غربی

متن سخنان جلال زاده استاندار آذربایجان غربی در نخستین جشنواره روابط عمومی های استان

 "بسم الله الرحمن الرحيم"

" بيانيه هيئت داوران علمي نخستين جشنواره روابط عمومي هاي برتر آذربايجان غربي "

      آغازه هزاره سوم، به اذعان همه انديشمندان و متفكران، عصر مديريت صحيح اطلاعات و استفاده درست از ارتباطات براي پيشبرد و توسعه همه جانبه جامعه بشري است. در اين دوره كه جهان آخرين گردنه هاي ورود به جامعه اطلاعاتي و شبكه هاي هوشمند مجازي را طي مي كند و همراه و همپاي آن، ايران اسلامي نيز، مسير توسعه و پيشرفت را با رويكردهاي نوين و استفاده از فكر و ابزار جديد تجربه مي كند؛ لازم است در عرصه ارتباطات، بالاخص "روابط عمومي"، باورها و نگرشهاي سنتي جاي خود را به خلاقيت، خردورزي، نوجويي و هوشمندي مبتني بر مشاركت همه گير بسپارد و طرحي نو در اين وادي درانداخته شود.

         اولين جشنواره انتخاب برترینهای روابط عمومی استان آذربايجان غربي، در چهارچوب چنین نگرشی شكل گرفت تا از یك سو بتواند با انتخاب و معرفی برترین ها ، شاخه ها و معیارهایی را برای ارتقاء و كمك به پویایی و اعتلای عملكرد روابط عمومی ها ارائه نماید و از جانب دیگر رقابت سالم و سازنده را میان مدیران و كارشناسان اين حرفه، براي نخستين بار در سطح استان ايجاد نموده و كارآیی آنان را در متن توسعه و بالندگی منطقه تقویت نماید.

      هیأت داوران علمي اولين جشنواره انتخاب برترین های روابط عمومی از اقدام ارزشمند دبیرخانه شورای هماهنگی روابط عمومی های استان و حمايتهاي بي دريغ استاندار محترم جناب آقاي وحيد جلال زاده كه خود از جنس روابط عمومي و مردمداري است در زمینه برگزاري این جشنواره تقدير مي كند،  همچنين تلاشهاي دست اندر كاران كمیته های مختلف، اساتيد و كارشناساني كه در این مدت اندك، كار بررسی و ارزیابی كارنامه فعالیتهای روابط عمومی های شركت كننده در این حوزه را  كه بالغ بر بيش از 800 اثر از سوي 70 دستگاه سطح استان بود را به سرانجام رساندند ارج مي نهد و اميد آن دارد آثار و نتایح این تلاشهای دلسوزانه و صادقانه، بهبود كیفیت عملكرد روابط عمومی ها و توجه بيشتر مديران و مسئولان را به اين مسئوليت اثربخش، در پی داشته باشد و به تصحیح برخی از نگرشها و باورهای سنتي در زمینه كاركرد روابط عمومی در عصر حاضر كمك كند.

       هيئت داوران در بررسي بي طرفانه، علمي و صرفا براساس آثار ارسالي سال 90 روابط عمومي ها، ضمن تقدير از دستگاههايي كه در اين نخستين جشنواره خانواده روابط عمومي استان، با مشاركت فعال، پربار و همه جانبه خود باعث غناي جشنواره شدند، نكاتي را بشرح زير متذكر مي شود:

- هیأت داوران با بررسي آثار ارسالي، معتقد است ميزان ثبات مدیریت و وابسته نبودن روابط عمومی ها به تغییرات پی در پی  مدیریتی از يك سو و ماندگاري مديران اين حرفه در نهادها و سازمانها از سوي ديگر، عامل موثری در بهبود ارتقاي كیفیت عملكرد آنهاست و با نگاهی به فهرست برترین های این دوره مشخص می شود، روابط عمومی هایی بیشتر حائز رتبه شده اند كه دارای  ثبات نسبی در مدیریت بوده اند .

- هیأت داوران ضمن اعلام ناخرسندی از ضعف برخي روابط عمومي ها در مستند سازي اقدامات، برغم اذعان به فعاليتهاي گسترده و پردامنه آنها در سطح سازماني و فراسازماني، انتظار دارد روابط عمومي ها در كنار انجام وظايف خويش، مستند سازي را در برنامه ريزي هاي كاري خود مد نظر قرار دهند.

-  هيئت دواران با ابراز تاسف از عدم شركت يا شركت برخی از روابط عمومی ها، تنها در یك یا دو بخش از 5 بخش اعلام شده از سوي دبيرخانه جشنواره، از آنان می خواهد در برنامه هايي كه منجر به اعتلاء و ارتقای عملكرد و جایگاه روابط عمومی می شود مشاركت بیشتری داشته باشند.

- هيئت داوران معتقد است امروزه اطلاع يابي در كنار پردازش اطلاعات و اطلاع رساني جزو سه وظيفه اصلي روابط عمومي است و به اين منظور لازم است روابط عمومي هاي استان، توجه جدي به بحث پژوهش و افكارسنجي و تكنيكهايي چون تحققيات پيمايشي و تحليل محتوا داشته باشند تا بتوانند وظيفه اطلاع يابي و نياز سنجي خود را در بين مخاطبان و رسانه ها بدرستي انجام دهند. همچنين با توجه به اهمیت و نقش تحقیق و پژوهش در سیاست گذاری و برنامه ریزی هاي كلان مديريتي، رعایت معیارهای تحقیقات علمی و تنوع و تكثر در شیوه و پژوهش را از نكات قابل تأمل در این بخش می داند .

- هیأت داوران معتقد است روابط عمومی ها باید  توجه بیشتری به فعالیتهایي چون ارتباطات مردمی، مدیریتی،آموزشی، ارتباطات رسانه ای و بالاخص قابليتهاي روابط عمومي الكترونيك و وب 2، داشته باشند. استفاده ضعيف يا عدم استفاده روابط عمومي ها از قابليتهايي چون شبكه سازي مخاطبان، پادكست، وبلاگ، پورتال، وب سايت، قابليتهاي چند رسانه اي، كيوسكهاي اطلاع رسان، نشريه الكترونيك، تابلوهاي گردان، سيستم هاي ارسال پيامك و بلوتوث و ساير ابزارهاي الكترونيكي در مجموعه روابط عمومي استان مشهود است و نياز به اصلاح يا تقويت عملكرد در اين زمينه احساس مي شود.

- امروزه ايجاد بستر مناسب براي خلاقيت و نوآوري يكي از وظايف مديران و نهادها محسوب مي شود و تنها در صورتي مي توان با تحولات شتابان عصر حاضر همراهي نمود كه از اين ابزار مهم  و اثربخش غفلت نورزيم. متاسفانه در آثار ارسالي به دبيرخانه نشاني از خلاقيت بجز در چند مورد معدود مشاهده نشد. هيئت داوران توجه جدي مسئولان روابط عمومي را به اين مقوله براي پيشبرد برنامه هاي ارتباطي سازمانها و نهادها ضروري مي داند.بي شك نامگذاري سال 91 بنام "سال توليدملي، حمايت از كار و سرمايه ايراني" توسط رهبر معظم انقلاب، مي تواند بستر مناسبي براي بروز خلاقيتهاي روابط عمومي ها باشد.

- هیأت داوران به مدیران محترم ادارات و سازمانها پیشنهاد می كند از نظر تجهیزات نرم افزاری و سخت افزاري، بالاخص تكنولوژيهاي نوين ارتباطي و اطلاعاتي، بودجه و منابع مالی، با توجه به" آيين نامه نحوه فعاليت ، وظايف و اختيارات روابط عمومي دستگاه‌هاي اجرايي " كه محصول مبارك توجه دولت خدمتگزار نهم، به كار روابط عمومي است، توجه بیشتری مبذول دارند.

- در بخش ارتباط با رسانه ها نیز، هیأت داوران توجه روابط عمومی ها را به ارزشها و عناصر خبر، ليد نويسي، قابليتهاي تيتر و رعايت سبك هرم وارونه در انعكاس اخبار جلب نموده و خواستار افزایش مهارتهای علمی آنان از طریق شركت در دوره های آموزشی خبرنویسی و مطالعه نشریات و مقالات مرتبط با حوزه روزنامه نگاري می باشد. همچنين اين هيئت معتقد است كه توجه افراطي روابط عمومي هاي استان به مقوله خبر و غفلت از ديگر تكنيكهاي رسانه اي چون مصاحبه، گزارش و مقاله باعث هدر رفت بسياري از قابليتهاي اطلاع رساني روابط عمومي ها مي شود، لذا استفاده از اين تكنيكها در كنار مقوله خبر توصيه مي شود.  

 -  هيئت داوري براين عقيده است كه برگزاری مرتب جشنواره انتخاب روابط عمومی‌های برتر و استمرار آن در استان، می‌تواند کارکردهای متعددی در زمینه‌های آموزشی، ایجاد ارتباط بین شاغلان این رشته، ارتباطات مردمي، رقابت سازنده و اثر بخش، بروز خلاقيت و ارزیابی توانمندیها و قابلیت‌های مربوط را فراهم آورده و موجب ایجاد انگیزه بیشتر بین کارشناسان و مسوولان روابط عمومی‌ها شده و ظرفیت‌ها، توانمندیها و قابلیت‌های هر یک از بخش‌های اين  حرفه را نمایان سازد.

- هيئت داوران با تاكيد بر رسالت "مردمداري" روابط عمومي ها كه فلسفه وجودي اين حرفه است، يادآور مي شود كه جشنواره ارزيابي عملكرد روابط عمومي ها به شكل واقعی آن هر روز برگزار می شود و داوران اصلی آن مردم به ویژه همكاران اداری و مردم و مراجعين به سازمانها و ادارات هستند . بدون تردید تبادل نگاهها، دانش ها و تجربه ها به همراه اقناع  و رضايت دروني همكاران، مراجعان و مخاطبان، نتیجه  اصلی همه جشنواره ها است .

همتم بدرقه راه کن ای طایر قدس       که دراز است ره مقصد من نو سفرم

هيئت علمي داوران:                                                 

-         شفيع بهراميان            جواد زاهدي       يوسف رحيمي                     

 اعضاي شوراي هماهنگي روابط عمومي هاي استان

میراث فرهنگی و گردشگری

    ۲۷ اردیبهشت چند سالی است نام روابط عمومی با خود یدک می کشد و چندین ده سال بود با ارتباطات عجین شده بود... چه روز روابط عمومی باشد چه روز ارتباطات و چه روز " روابط عمومی و ارتباطات" برای من یکی که هم عاشق ارتباطاتم و هم شاغل بخش روابط عمومی فرقی نمی کند ...در هر صورتش برایم مقدس و بزرگ و ارزشمند است...

   این روز را فعلا با همین بضاعت کمم اما از صمیم دل به همه شاغلان، علاقمندان، دانشجویان، اساتید، خبرنگاران و ... عرصه روابط عمومی و ارتباطات تبریک گفته آرزومندم در سال جدید جایگاه این رشته جذاب و پرتنوع بیش از پیش تثبیت و بازخوردش بهبود یکی از خصائل نیکوی انسانی یعنی ارتباط احسن با همنوع باشد.

بدان امید

********

امروز نوشت:  ۲۷ اردیبهشت را کلا تهران بودم، وزارتخانه برنامه داشت ...طبق معمول هر سال با حضور مسئولان روابط عمومی استانها، بانکها، بیمه ها،گمرکات کشور... البته امسال بدون وجود مدیرکل روابط عمومی ( آخه دو ماهی می شه مدیرکل روابط عمومی ما قائم مقام یکی از شهرداریهای تهران شده! حیف شد مرد توانا و پیگیری بود) بهرحال معاون وزیر اونجا بود و همه دست اندرکاران...طبق هر سال هم من قدم پیش گذاشتم که از وضعیت نامناسب چارت روابط عمومی ها در استانها از معاون وزیر گلایه کنم...الحمدلله ختم بخیر شد..قرار شد در چارت جدید سازمانهای امور اقتصادی استانها، روابط عمومی ها یا به اداره ارتقا پیدا کنن یا به یه کارشناس مسئول و یه کارشناس...یعنی حداقل تعداد نیروهاشون تو استانها دوبرابر بشه... انشاءالله

از طرفی هم امروز مطلع شدم که " رشته کارشناسی روابط عمومی الکترونیک" برای نخستین بار در دانشگاه جامع علمی-کاربردی تصویب شده و از سال آینده دانشجو می پذیرد... این رشته همیشه در ذهنم بعنوان یک خلاء برای آموزش روابط عمومی بود که الحمدلله در آینده ای نزدیک می توان شاهد پذیرش دانشجو در این رشته فنی- تئوریک بود.

فردا هم که "نخستین جشنواره روابط عمومی های برتر استان آذربایجان غربی" برگزار می شود... پس از فرایند طولانی داوری آثار، فردا ساعت ۱۲ در مراسم ،بیانیه نهایی هیئت علمی داوران را در حضور استاندار، مدیران سازمانها، خبرنگاران و روابط عمومی های قراءت خواهم کرد...

وظایف واحد روابط عمومی الکترونیک

بررسی محورهای القائی و شیوه های تاثیرگذاری عرفانهای نو پدید بر روی دانشجویان دانشگاههای ارومیه

امید بهرامیان، شفیع بهرامیان

کشور ایران از جمله دولت - ملت های تاریخی بشمار می رود که دارنده یکی از بهترین و غنی ترین فرهنگ و تمدنهای بشری یعنی فرهنگ و تمدن ایرانی – اسلامی است. این سابقه و فرهنگ فراگیر هم ابعاد مادی از جمله ملیت، هویت فرهنگی و ... و هم ابعاد معنوی انسان را به بهترین شیوه تحت پوشش قرار داده است. اما در عصر حاضر(عصر ارتباطات مدرن)، گروه های فکری و فرهنگی نو پدید از این تمدن و فرهنگ اصیل، چه از طریق عوامل بیرونی و  چه درونی در صدد حذف شاخصه ها و عناصر آن و گسترش مبانی فکری و فرهنگی خویش برآمده اند. نشانگاه اصلی این گروه ها ، جوانان و نوجوانانی و دانشجوياني هستند که آماده و پذیرای شنیدن هر صدایی می باشند. لذا هدف اصلی این پژوهش دست یابی به زمینه های ساختاری و عوامل اجتماعی تاثیرگذار در گرایش دانشجویان به گروه های مذکور و همچنین هدف دیگر این پویش علمی بررسی شیوه های تاثیرگذاری و محورها و ابزارهای القایی این گروه های نو پديد وده است. استراتژی مورد استفاده در این پژوهش استراتژی قیاسی با نگاهی واقع نگرانه (رئالیستی) بوده است. روش تحقیق آن از نوع پیمایش مقطعی بوده است که با پرسشنامه پاسخگو محور در بین 500 نفر از دانشجویان دانشگاه های ارومیه، اطلاعات مورد نیاز جمع آوری شده است. روش نمونه گیری مورد استفاده در این پژوهش برای انتخاب واحد مشاهده، روش نمونه گیری خوشه ای(pps) و در نهایت تصادفی بوده است.

      نتایج این تحقیق نشان میدهد که میانگین گرایش به گروه ها و عرفاتهاي نو پديد در بین دانشجویان دانشگاه های ارومیه حدود 30 درصد بوده است. نتیجه آزمون همبستگی فرضیه های تدوین شده، حاکی از تایید اکثر فرضیه های تحقیق بوده است. اما از آنجا که هدف این پژوهش شناسایی عوامل و شیوه های القایی گرایش به گروه هاي نوپديد فرهنگي و عرفاني بوده است لذا نتایج تحلیل چند متغیری از اهمیت بیشتری برخوردار خواهد بود. تحلیل رگرسیونی انجام شده نشان داده است که متغیرهای وارده بیش از 68 درصد تغییرات متغیر وابسته را پیش بینی می کنند.

    از بین متغیرهای مربوط به شیوه های تاثیرگذاری و محورهای القایی، متغیرهایی که تاثیر معنی داری بر متغیر وابسته داشته اند، به ترتیب میزان تاثیر آماری عبارت اند از: شبکه های تلویزیونی ماهواره ای(بتای 0.26)، شبکه های اجتماعی مجازی- فیسبوک، تویتر و غیره-(بتای 0.23)، گرایش و علاقه به اساتید تحصیل کرده در خارج(بتای 0.20) و رمان ها و داستان های غیر ایرانی (بتای 0.13).

    تاثیر شیوه های دیگر سنجیده شده بر گرایش به عرفانهاي كاذب و نوپديد ازجمله: اینترنت و سایت های خبری خارجی، فیلم ها و بازی های رایانه ای خارجی و کتب ترجمه شده، از نظر آماری در پیش بینی متغیر وابسته معنی دار نبوده است. تاثیر این دسته از شیوه های القایی بیشتر بصورت غیرمستقیم بوده است.

    در سطح زمینه های اجتماعی و ساختاری نیز متغیر های تاثیر گذار بر متغیر وابسته که در معادله  رگرسیونی معنی دار بوده اند، به ترتیب میزان تاثیر عبارت اند از: دین گرایی (بتای 0.28-)، انسجام اجتماعی و خانوادگی (بتای 0.26-)، رضایت و خشنودی اجتماعی (بتای 0.16-)، ملی گرایی (بتای 0.15-)، سرمایه فرهنگی( بتای 0.14-)، پایگاه اجتماعی – اقتصادی(0.14-)، فاصله اجتماعی نهادی (بتای 0.10)، عزت نفس(بتای 0.10-)، حمایت خانوادگی و اجتماعی (بتای 0.09-)، آنومی یا آشفتگی اجتماعی (بتای 0.09).

    متغیرهای اجتماعی و ساختاری محاسبه شده دیگری که تاثیر آنها در معادله رگرسیونی معنی دار نبوده است عبارت اند از: اعتماد اجتماعی و آشنایی و علاقه به فرهنگ ایرانی که به دلیل معنی دار بودن همبستگی دو به دو آنها با متغیر وابسته می توان ادعا کرد که تاثیر این دو متغیر بر گرایش دانشجویان به گروه های نوپديد فکری و فرهنگی بصورت غیر مستقیم و از طریق تاثیر گذاری بر متغیرهای واسط بوده است.

 واژه های کلیدی: عرفانهاي كاذب، گروههاي نوپديد فرهنگي  و فكري، شیوه ها و محورهای القایی، روش رئالیستی، تهاجم فرهنگی، فاصله اجتماعی نهادی، وسایل ارتباط جمعی

روزنامه نگاران و دانشجویان گرامی علاقمند به بحث خبر و روزنامه نگاری و همچینین علاقمند به ادامه تحصیل در مقطع ارشد ارتباطات و یا ژورنالیسم و مدیریت رسانه می توانند جزوه اصول روزنامه نگاری را از لینک زیر با فرمت پی دی اف دریافت کنند. ( مطالعه این مجموعه برای قبولی در آزمون ارشد ارتباطات دانشگاه آزاد کفایت می کند)

۱- جزوه اصول و مبانی روزنامه نگاری مناسب برای آزمونهای کارشناسی روابط عمومی- کارشناسی ارشد ارتباطات، ژورنالیسم و مدیریت رسانه در دانشگاههای آزاد و سراسری و دوره خبرنگاران ایسنا و جنوب استان آذربایجان غربی

۲- جزوه کامل" روش تحقیق " را از اینجا دریافت کنید

۳- دریافت فایل ورد جزوه "ارتباطات و توسعه"

۴- د جزوه" نظریه های ارتباطات جمعی" شفیع بهرامیان

۵- خبر- شکرخواه

۶- پوشش خبری - دکتر سلطانی فر

۷- جزوه اصول و مبانی روابط عمومی
برای مشاهده و دریافت جزوات کاربردی پس از دریافت رمز به ادامه مطلب مراجعه فرمایید....

     این روزها ایمیل ها و کامنت های زیادی در این وبلاگ و وبلاگ "کارشناسی روابط عمومی و امور فرهنگی" برایم ارسال می شود که در خواست اغلب آنها معرفی منابع امتحانی آزمون کاردانی به کارشناسی روابط عمومی در دانشگاه جامع علمی کاربردی است، در این رابطه ذکر چند نکته ضروری است :

۱- متاسفانه دانشگاه جامع برای طرح سئوالات آزمون از یک استاندارد معین یا منابع مشخص پیروی نمی کند وبعضا ( مثلا در همین آزمون جامع پودمانی اخیر) سئوالاتی را برای دانشجو طرح می کند که  عموما جوابهایشان نامشخص یا نسبی است نه قطعی و در پاره ای موارد حتی اساتید این رشته هم از منبع اینگونه سئوالات نامناسب برای این رده تحصیلی بیخبرند! بنابراین تکیه صرف بر منابع پایه و اصلی نمی تواند ۱۰۰ درصد تضمین کننده موفقیت باشد.

۲- در رابطه با دروسی مانند "اصول روابط عمومی" ، " اصول سرپرستی و مدیریت" و" افکار عمومی" به جهت تعدد منابع، نمی توان صرفا به منابع اصلی تکیه کرد پس بهتر است در این ۳ سرفصل هرکتابی یا جزوه ای که در دست دارید مطالعه شود.

۳- در رابطه با دروس "اصول خبرنویسی" و" مبانی ارتباط جمعی" البته مطالعه کتابهایی چون " روزنامه نگاری نوین، دکتربدیعی و قندی ( مخصوصا قسمت خبرنویسی ) مهم تر است ،همچنین کتاب مبانی ارتباط جمعی دادگران،وسایل ارتباط جمعی دکتر معتمدنژاد،ارتباط شناسی دکتر محسنیان راد و البته کتاب "مبانی ارتباط جمعی " دکتر زارعیان از منابع اصلی است. سایر منابع به قرار زیر است:

۱- تئوری و عمل در روابط عمومی و ارتباطات - علی میرسعید قاضی

۲- مبانی روابط عمومی      - احمد یحیایی ایله ای

۳- مدیریت عمومی - دکتر مهدی الوانی

۴- مقدمات مدیریت آموزشی - دکتر علی علاقبند ( ۷۰ صفحه اول)

۵- افکار عمومی و  سنجش آن - دادگران

۶- افکار عمومی - ژودویت لازار

۷- افکار عمومی - علی اسدی

۸- مدیریت روابط عمومی - امینی

۹- روزنامه نگاری با فصلی نوین - دکتر معتمد نژاد

۱۰ - خبر - دکتر یونس شکر خواه

۱۱- ارتباطات انسانی - دکتر علی اکبر فرهنگی

* هر جزوه ای از هر مدرسی در رابطه با ۵ سرفصل فوق الاشاره باشد می تواند کمک حال عزیزان متقاضی در آزمون باشد.

* توجه داشته باشید که سئوالات آزمون دانشگاه جامع خیلی حساب کتاب ندارد پس هر منبعی که یافتید را مطالعه کنید.

* این منابع صرفا مبتنی بر تجربیات نگارنده است و نمی تواند تضمین کننده موفقیت کامل شما باشد.

امید من موفقیت شماست. بهرامیان

اطلاعيه‌ سازمان‌ سنجش‌ آموزش‌ کشور در باره‌ شرايط وضوابط ، تاريخ و نحوه‌ ثبت‌ نام‌ در آزمون‌ مقاطع کارشناسي پيوسته و ناپيوسته دوره هاي ترمي دانشگاه جامع علمي- کاربردي سال 1391

     سازمان‌ سنجش‌ آموزش‌ كشور بدين‌ وسيله‌ به‌ اطلاع‌ كليه‌ متقاضيان شركت در آزمون مقاطع كارشناسي پيوسته و ناپيوسته دوره‌هاي ترمي دانشگاه جامع علمي- كاربردي سال 1391 مي رساند كه ثبت نام براي شركت در آزمون مقاطع مذكور از طريق اينترنت از روز دوشنبه 11/2/91 آغاز و در روز يكشنبه 17/2/91 پايان‌ مي‌پذيرد، لذا كليه‌ داوطلبان‌ متقاضي‌ ثبت نام كه داراي شرايط عمومي واختصاصي ذيل مي‌باشند مي توانند در آزمون مقاطع مذكور ثبت نام و شركت نمايند.

واحد فرهنگ و هنر ارومیه در دوره های ترمی کارشناسی روابط عمومی و مدیریت امور فرهنگی دانشجو می پذیرد .کلاسهای تقویتی این آزمون بزودی راه اندازی و اطلاع رسانی خواهد شد.

تمدید شد ثبت نام :

سازمان‌ سنجش‌ آموزش‌ كشور بدين‌وسيله‌ به‌ اطلاع‌ كليه‌ داوطلبان‌ متقاضي‌ ثبت‌نام‌ در آزمون مقاطع كارشناسي پيوسته و ناپيوسته دوره‌هاي ترمي دانشگاه جامع علمي- كاربردي سال 1391 مي رساند:
نظر به اينكه برخي از داوطلبان در تاريخ مقرر ثبت نام، براي دريافت مدارك ثبت نام مقاطع مذكور اقدام ننموده‌اند، لذا با همكاري شركت پست جمهوري اسلامي ايران ترتيبي اتخاذ گرديده كه:
1- در روزهاي دوشنبه 18/2/91  و سه شنبه 19/2/91 منحصراً در باجه هاي مركزي شهرستانهاي مختلف كشور (بجز شهرستان تهران كه به شرح بند 2 ذيل خواهد بود) از ساعت 8 صبح لغايت ساعت 19 هر يك از روزهاي مذكور، نسبت به توزيع مدارك ثبت نام داوطلبان مقاطع مذكور اقدام گردد.
2- در شهرستان تهران از ساعت 8 صبح لغايت ساعت 19 روزهاي دوشنبه 18/2/91 و سه شنبه19/2/91 منحصراً در مناطق پستي11، 13 ،14،  15، 16 ، 17، 18 و 19 نسبت به توزيع مدارك ثبت نام داوطلبان مقاطع مذكور اقدام شود.
      ضمناً  به اطلاع مي رساند داوطلبان متقاضي ثبت‌نام در آزمون مقاطع كارشناسي پيوسته  و ناپيوسته دوره‌هاي ترمي دانشگاه جامع علمي- كاربردي سال 1391 كه كارت اعتباري ثبت نام را تا تاريخ 19/2/91 دريافت مي‌دارند، مي‌توانند حداكثرتا ساعت 24 روز سه شنبه  19/2/91 با مراجعه به نشاني پايگاه الكترونيكي سازمان سنجش آموزش كشور به نشاني (WWW.Sanjesh.org)، نسبت به ثبت نام در آزمون مقاطع مذكور اقدام نمايند.

اگر کسی بتواند معلم خوبی باشد ، خیانت کرده است اگر به کارخوب دیگری بپردازد .

*****

پروردگارا!

 به خواب استاد من

 آرامش،

 به بیداریش آسایش،

 به زندگیش عافیت،

 به عشقش ثبات،

 به مهرش وفا،

 به عمرش عزت،

 به رزقش برکت،

 به وجودش صحت،

 عطا بفرما.

دیروز چهارشنبه دل به دریا زده و به رسم سالیان گذشته، روی به دره زیبای "گه لی گاده ران"( Gali Gadaran) نهادیم و حاصل آنچیزی شد که شما چینشی عمومی از آن می بینید...

براي مشاهده تصاوير بيشتر ادامه مطلب را كليك فرماييد....

بررسی مکانیزم تاثیر رسانه هاي جمعي بر توسعه از طریق ایجاد همگرایی اقوام و افزايش امنيت و ثبات بااستفاده از معادله ساختاری(SEM)

شفیع بهرامیان، امید بهرامیان

چکیده:

این مقاله در پی این بوده است که با توجه به ویژگی ها و شرایط محلی(local) کشور ایران و با برجسته کردن چالش های قومی و موازی کاری رسانه ای(رسانه های ملی و رسانه های فراملی) بصورت تجربی به بررسی رابطه خطی رسانه و توسعه از طریق یکی از سازو کارهای آن یعنی تاثیر رسانه بر همگرایی اقوام و نیز تاثیر این متغیر واسط بر امنیت وثبات بپردازد و درنهایت رابطه بین امنیت و توسعه را مورد بررسی قرار دهد

پژوهش انجام شده دارای دو بخش کمی و کیفی می باشد: در بخش کمی از روش پیمایشی استفاده شده است که در جامعه آماری دو قومیتی استان آذربایجان غربی و با نمونه آماری 500 نفر(250 کرد و 250آذری) به صورت نمونه گیری خوشته ای پیمایش شده است. نتیجه معادلات ساختاری تمام فرضیات مورد نظر را مورد تاید قرار داده است؛ بطوری که استفاده از رسانه های ملی و فراملی رابطه معکوس قوی با همدیگر داشته اند(بتای0.27-). رسانه های ملی تاثیر مستقیم(بتای0.49) و رسانه های فراملی تاثیر معکوس(بتای0.63-) بر همگرایی اقوام گذاشته اند. این نحوه تاثیرگذاری در بررسی رابطه بین این رسانه ها و امنیت نیز به همین صورت بوده است. همچنین معادله ساختاری بدست آمده نشان داده است که متغیر واسط همگرایی اقوام رابطه مستقیم بسیار قویی با امنیت در نمونه آماری بررسی شده داشته است(بتای0.82).

بررسی های کیفی و اسنادی نیز حاکی از آن بوده است که امنیت و ثبات تاثیر بسزایی در ایجاد و افزایش روند توسعه چه در سطح ملی و چه در سطح منطقه ای و محلی داشته اند این بررسی ها نشان داده است که استان هایی که ازنظر امنیتی در سطح بهتری بسر می برند میزان شاخص های توسعه شان نیز در سطح مطلوب تری نسبت به استان های دارای بحران ناامنی قرار گرفته است. این مقاله همچنین به شناسایی مکانیزم های تاثیر امنیت بر توسعه نیز پرداخته است.

کلید واژه ها: رسانه، همگرایی اقوام، امنیت و ثبات، توسعه، معادلات ساختاری (SEM)