دفترچه سئوالات عمومی زبان انگلیسی برای کلیه رشته ها

یکی از دفترچه آزمون استعداد و مهارت تحصیلی در آزمون دکترای سال 91

دفترچه 60 سئوال تخصصی ارتباطات و روش تحقیق- آزمون دکترای تخصصی سال 91

     چند روز دیگر( جمعه  اول اردیبهشت ) ۳۵ مین شمع زندگيم را در حالی خاموش می کنم که هر آنچه آرزو کردم به لطف و کرم پروردگار برایم محقق و مسجل شده... ۳۵ سال پر از خوشی...پر از ناخوشی...پر از موفقیت....پر از شکست.... پر از شادی...پر از غم... اما ۳۵ سال فارغ از کینه...فارغ از حسد....فارغ از ریا... فارغ از دنائت... و برای این خدایم را شاکرم که هرچه هستم هستم اما از خصلتهای اصیل انسانیم برغم وجود لغزشها و لرزشها چندان فاصله نگرفته ام و هنوز در خلوت خویش با وجدانم می توانم راحت بگویم :"من هنوز هم یک انسانم..."

در نگاه من گذر از ۳۵ و ورود به ۳۶ یعنی پایان یک نیمه از زندگی و آغاز نیمه دوم... این هم،خوش خبر است و هم ملال آور و حسرت بار.... اما بدون توجه به حالات و روحیات انسانی، عمر براساس انچه برایش مقدر و میسور شده می گذرد و هر روز بر قدمت وجودی ما می افزاید و هر دم فرصت برای زندگی تنگ و تنگ و تنگ تر می شود... با اين همه روی دیگر سکه نیز خالی از منطق و حکمت نیست...دوره دوم زندگی...دوره جا افتادگی...دوره تاثیر گذاری... دوره آرامش... دوره به ثمر نشستن آرزوها... دوره بر دادن درخت زندگی... دوره به نظاره نشستن لبخند ملیح فرزند در کسوت داماد... دوره مشاهده شرم دخترانه فرزند در جامه عروس... دوره احساس راحتی بخاطر به سرانجام رساندن ماموریت اصلی زندگی...

هرچند که این روزها، چرخ زندگی بر وفق مراد نمی چرخد اما می دانم  و می دانم، همیشه جریان و روند امور زندگی به سمت خیر،خوشی و خوبی است... مهم فقط یک چیز است و آن اعتقاد به این مهم که " این نیز می گذرد" و چنانکه گذشت بار دیگر زندگی روی خوش خود را به تو نشان خواهد داد... بدان اميد

نوشته پارسالم در همین روزا :

فردا ( اول اردیبهشت )به روایت شناسنامه ام  وارد "سی و پنجمین"  بهار عمرم می شوم، ۳۴سال گذشت... و چه زود گذشت...نگاهم به گذشته بعضا حسرت بار است و گاها خوشحالم که آن گذشته ها گذشت و راضیم به آنچه امروز هستم... ثمره زندگیم دو نوگل شکفته و خنداند.. نوگلانی که در این آشفته بازار روح و روانم مرهمی بر دردهای دیروز و امروز من اند... گاه ضعیف و بیمار... گاهی قوی و سرحال... به ظاهر همیشه خندان اما دردی جانکاه  و بی انتها همواره یار و انیس جان... چه می شود گفت؟ چه می شود کرد؟ زندگی همین است... بشر گرچه سودای سلطه بر جهان دارد اما در برابر تقدیر خویش سخت حقیر و ناتوان است... با این همه یک چیز همواره ثابتم می دارد در راهی که می روم: هدفی که می شناسم... تفسیر زندگانی جز صبر و مدارا، جز عشق و فداکاری، جز ایمان و اراده چیز دگری نیست... پس باید همواره ماند ثابت و استوار، سربلند و با وقار.. این است مطلع و آغاز قصیده سی و پنجمین بهار عمرم ....

* نگاه به دو متن می تونه خیلی جالب باشه...گذشت یکسال اما همه چی مثل همه... این یعنی یک سال هیچ چی نیست...هیچ زمانی نیست...

دبیر شورای اطلاع رسانی دولت از ابلاغ مصوبه اصلاح آیین‌نامه نحوه فعالیت، وظایف و اختیارات روابط‌عمومی دستگاه های اجرایی از سوی معاون اول رئیس جمهور خبر داد.

سید ضیآء الدین نورالدینی در گفتگوی اختصاصی با پایگاه اطلاع رسانی دولت با بیان این مطلب افزود:‌ بر اساس این مصوبه، سطح سازمانی روابط عمومی های دستگاه های اجرایی در وزارت خانه ها و معاونت های رئیس جمهور به "مرکز" ارتقا می یابد.

وی افزود: از تاریخ ابلاغ این تصویب نامه عنوان ادارات روابط عمومی دستگاه های اجرایی به "مرکز روابط‌عمومی و اطلاع‌رسانی" تغییر می کند.

دبیر شورای اطلاع رسانی دولت اظهار داشت: در ساختار سازمانی مراکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت خانه ها و معاونت های رئیس جمهور، اولین سطح پایین تر از رئیس مرکز، مدیر است و هر مرکز هم حداکثر می تواند سه اداره داشته باشد.

نورالدینی با اشاره به اصلاح تبصره 3 ماده 2 آیین نامه نحوه فعالیت، وظایف و اختیارات روابط‌عمومی دستگاههای اجرایی تصریح کرد: بر اساس تصمیم جدید دولت، مصوبات شورای اطلاع رسانی دولت برای مراکز روابط عمومی و اطلاع رسانی دستگاه های اجرایی لازم الاجراء است.

دبیر شورای اطلاع رسانی دولت با اشاره به بخش مهم دیگری از این مصوبه اظهار داشت: در ماده 4 این مصوبه به دستگاه های اجرایی ابلاغ شده است که رئیس مرکز روابط‌ عمومی و اطلاع رسانی وزارتخانه ها و معاونت های رئیس جمهور پس از تایید رئیس شورای اطلاع رسانی دولت، توسط وزیر یا معاون رئیس جمهور منصوب و مستقیما زیر نظر وی فعالیت خواهد کرد.

نورالدینی تاکید کرد: بر اساس مصوبه دولت، روسای مراکز روابط عمومی و اطلاع رسانی مکلف به هماهنگی با دبیرخانه شورای اطلاع رسانی دولت و ارائه گزارش عملکرد خود هستند.

وی با اشاره به تدبیر دولت برای افزایش ظرفیت های اطلاع رسانی هدفمند در مجموعه استانها، از ارتقا ادارات روابط عمومی استانداری ها به اداره کل بر اساس مصوبه جدید دولت خبر داد.

دبیر شورای اطلاع رسانی دولت در پایان گفت براساس مصوبه جدید دولت، روابط عمومی ها حداکثر تا اول دی ماه هر سال مکلفند برنامه های ارتباطی، اطلاعاتی و انتشاراتی سال بعد خود را بر اساس برنامه سالانه وزارتخانه یا سازمان متبوع و هماهنگی با دبیرخانه شورای اطلاع رسانی دولت تنظیم کنند.

وی در پایان از توجه ویژه رئیس جمهور و همچنین رئیس دفتر رئیس جمهور و رئیس شورای اطلاع رسانی دولت برای پیگیری ارتقا روابط عمومی ها قدردانی و ابراز امیدواری کرد روابط عمومی ها بتوانند با استفاده از فرصت بوجود آمده در پی اقدام و تصمیم قاطع و حمایتی دولت، تمهیدات مقتضی را برای پاسخگویی به نیازهای گسترده بخش اطلاع رسانی و تبلیغات در دستگاه های اجرایی فراهم نمایند.

سایت مرکز آزمونهای زبان استاندارد دانشگاه آزاد اسلامی

کاربر گرامی برای ثبت نام تنها از مرورگر Internet Explorer 8 و نسخه های پایینتر استفاده نمایید. در صورت استفاده از سایر مرورگر ها و یا Internet Explorer 9 ممکن است در هنگام انجام عملیات پرداخت با مشکل مواجه شوید.

داوطلبین گرامی میتوانند از تمامی کارت‌های بانکی عضو شبکه شتاب برای پرداخت اینترنتی ثبت‌نام آزمون استفاده نمایند

به سامانه ثبت نام آزمون تافل دكتراي (EPT) دانشگاه آزاد اسلامي خوش آمديد.
به اطلاع مي رساند از اين پس ثبت نام، صدور كارت ورود به جلسه و اعلام نتيجه آزمون EPT از طريق همين سامانه انجام مي گيرد.

جدول زمان بندی ثبت نام

هزینه آزمون : 35000  تومان
تاریخ ثبت نام: 1 الی 15 اردیبهشت
صدور کارت ورود به جلسه و رفع نقص:22 و 26 اردیبهشت
تاریخ برگزاری آزمون:جمعه 29 ارديبهشت 91  

بالاخره با همه وعده وعیدهای سازمان سنجش و وزارت علوم مبنی بر تغیرات اساسی و منطقی ، آزمون نیمه متمرکز دکترای تخصصی دانشگاههای دولتی برگزار شد اما ذکر چند نکته برای این آزمون خالی از لطف نیست:

۱- قرار براین بود با تخصصی کردن سئوالات براساس سرفصلهای اصلی کارشناسی و ارشد رشته هاُ اهمیت بیشتری به مبانی و اصول اساسی هر رشته در آزمون دکترا داده شود که عملا چنین اتفاقی نیافتاد.

۲- گفته شده بود وزن دروسی چون زبان انگلیسی و استعداد تحصیلی در برابر دروس تخصصی هر رشته کاهش یابد اما در عمل اتفاق زیر افتاد : ۶۰ سئوال دروس تخصصی، ۱۰۰ سئوال زبان و ۶۰ سئوال استعداد تحصیلی!!! حال اگر ضریب کل سئوالات تخصصی را ۴ در نظر بگیریم مجموع وزن سئوالات تخصصی بالغ بر ۲۴۰ می شود اما زبان با ضریب ۲ و استعداد با ضریب یک در مجموع بالغ بر ۲۶۰ نمره می شود! حالا قضاوت کنید که سازمان سنجش و وزارت علوم بجز لفاظی کار دیگری برای افزایش اهمیت دروس تخصصی رشته های مختلف انجام داده اند یا خیر؟؟؟

۳- جابجایی زمان توزیع دفترچه ها و و تخصیص زمان دوم( بعد از ظهر بعد ازصرف غذا) به ۱۶۰ سئوال زبان انگلیسی و استعداد تحصیلی که بالغ بر ۲۴۰ دقیقه و یا چهار ساعت تمام بود چه حکمتی داشت؟! در حالیکه سئوالات تخصصی در نوبت صبح با ۶۰ سئوال بیش از یک ساعت وقت نمی طلبید؟؟؟ اصولا پاسخگویی به سئوالات هوش در آخرین مرحله که دیگر رمقی برای تجزیه و تحلیل ذهنی نمانده باشد چه معیاری می تواند برای سنجش توانایی های شرکت کنندگان در آزمون باشد؟

۴- در رشته ارتباطات نیز سخن برای نقد بسیار است اما به همین بسنده می کنم که طراحان سئوال از نظریه های کسانی طرح سئوال کرده بودند که نه در کارشناسی و نه در ارشد ارتباطات علامه حتی یک خط از آنها تدریس نمی شود!! افرادی چون بودریار، سوسور، دریدا و... فکر کنم امسال هم طراحان سئوال حداقل در بحث نظریه ها وامداران مکتب جامعه شناسی ارتباطات و مطالعات فرهنگی در ارتباطات و .... که همه متمایل به ارتباطات دانشگاه تهران و دانشگاه امام صادق هستند بودند و اثری از نظریه های ارتباطات با رویکرد انتقادی که عموما در علامه طرفدار دارد نبود؟؟؟؟

پ ن : آزمونم بد نشد... اگر مثلا یه روزی شنیدید قبول شدم چندان تعجب نکنید!!!

اون روز نوشت : حالا با این همه خستگی بیا و برو تهران!!! اونم با اتوبوس...وای پشتم...وای سرم...امشب باز هم مسافر تهرانم... دلم باز تنگ دخترم می شه ...یا حق

امروز نوشت : شنبه روز خوبی بود ...هرچند بعد خستگی  اتوبوس سواری از ارومیه تا تهران ، تنها دو نفر از همکلاسیها در کلاس دکتر فرهنگی حاضر بودن... اما بودن سرکلاس دکتر حتی اگر درسی هم داده نشه همش انرژیه مثبته...  دکتر عقیلی هم بدلیل سفر به عربستان در کلاس حضور نداشتن.. مهم تر از همه این بود که برای اولین بار که تو تلفن با "دخترکم" حرف می زدم حسابی اون ور خط برام زبون درآورده بود و می گفت:" بابا چطوری؟ شفیع چکار می کنی؟"...البته بزبان مادری( بابه چونی؟ شه فیع چ ده که ی؟)

گروه صنعت :

» زبان و ادبیات فارسی - زبان انگلیسی

نام کتاب : مجموعه دروس و تست دروس عمومی مدرسان شریف ویژه آزمون کاردانی به کارشناسی

» مبانی کامپیوتر

نام کتاب : مجموعه مهارت های 7 گانه ، آرمان ری بدودیگران، انتشارات کتابخانه فرهنگ

» فیزیک عمومی

نام کتاب : فیزیک عمومی کاردانی به کارشناسی - مجتبی حیدری

» ریاضی عمومی

نام کتاب : ریاضی عمومی (1) - حمیدرضا مقسمی - انتشارات گسترش علوم پایه

 گروه مدیریت و خدمات اجتماعی :

» زبان و ادبیات فارسی - زبان انگلیسی  - معارف اسلامی

نام کتاب : مجموعه دروس وتست دروس عمومی مدرسان شریف ویژه آزمون کاردانی به کارشناسی

» مبانی کامپیوتر

نام کتاب : مجموعه مهارت های 7 گانه ، آرمان ری بدودیگران، انتشارات کتابخانه فرهنگ

» روش تحقیق  در علوم انسانی

نام کتاب : مقدمه ای بر روش تحقیق در علوم انسانی - محمدرضا حافظ نیا -  انتشارات سمت

 گروه فرهنگ و هنر :

» زبان و ادبیات فارسی - زبان انگلیسی  

نام کتاب : مجموعه دروس وتست دروس عمومی مدرسان شریف ویژه آزمون کاردانی به کارشناسی

» مبانی کامپیوتر

نام کتاب : مجموعه مهارت های 7 گانه ، آرمان ری بدودیگران، انتشارات کتابخانه فرهنگ

...........

زمان همايش: 16 و 17 ارديبهشت ماه سال 1391

محورهاي همايش مديريت و اقتصاد رسانه:

الف) رسانه و مديريت

 ـ رسانه ها و فضاي کسب و کار

 ـ رسانه ها و فرصت هاي شغلي جديد

 ـ رسانه و مديريت بحران

 ـ جايگاه رسانه در پدافند غيرعامل

 ـ رسانه و کنترل بحران هاي امنيتي و اجتماعي

 ـ رسانه ها، فرهنگ سازماني

 ـ آينده پژوهي و رسانه ها

 ـ رسانه ها و جنگ نرم

 ـ رسانه و آگاهي بخشي حقوقي به جامعه

ب) رسانه و اقتصاد

 ـ رسانه ها و الگوسازي رفتار اقتصادي

 ـ رسانه ها و جهاد اقتصادي

 ـ رسانه ها و سياستهاي اصل 44 قانون اساسي

 ـ رسانه هاي جهاني و تاثير آنها بر فرهنگ اقتصادي جامعه

 ـ رسانه ها و بازاريابي موسسات مالي و اقتصادي

 ـ رسانه ها و بازار کالاي فرهنگي

ج) رسانه و توسعه

ـ رسانه ها و سبک زندگي شهروندان

 ـ رسانه ها و برنامه هاي توسعه

 ـ رسانه ها و ترويج علوم انساني اسلامي

 ـ رسانه ها و افق 1404

محل همايش: تهران، دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم تحقيقات تهران

مدير داخلي همايش: آقاي اميد جهانشاهي

ساماندهي: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي معاونت مطبوعاتي و اطلاع رساني و دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم تحقيقات تهران

زبان مقاله و همايش: انگليسي و فارسي

وب سايت:

www.mmec2.com

آدرس الکترونيکي براي ارسال مقاله:

article@mmec2.org

 pr@mmec2.org

شماره تلفن دبيرخانه: 88470943 و 88459624

   با توجه به برگزاری آزمون دکترای ارتباطات اجتماعی ( نیمه متمرکز دولتی) در ۲۵ فروردین سال جاری یعنی حدود ۹ روز دیگه مطالعه چکیده کتاب" نظریه های رسانه" سید محمد مهدی زاده بخاطر جامع بودن و منبع بودن ان برای دکترا  و کارشناسی ارشدخالی از لطف نیست. این مطلب به نقل از  وبلاگ دانشجویان کارشناسی ارشد واحد علوم تحققیات اردبیل در این وبلاگ برای علاقمندان عرضم  می گردد.

معرفي كتاب:

عنوان كتاب : نظريه‌هاي رسانه،‌ انديشه‌هاي رايج و ديدگاه‌هاي انتقادي

نويسنده: دکتر سيد محمد مهدي زاده

ناشر: همشهري

تاريخ نشر: چاپ اول 1389

تعداد صفحه: 337

شمارگان: 1500نسخه

اين كتاب شامل مقدمه و 11فصل  مي‌باشد كه اين فصل‌ها عبارتست: از

1-   چيستي نظريه: تعريف، نقش و اهميت

2-   نظرية ارتباطات و تحول تاريخي: رسانه و مدرنيته

3-   نظرية اجتماعي – رفتاري: كاركردها و آثار پيام‌هاي ارتباطي

4-   نظرية هنجاري رسانه

5-   نظرية ساختارگرايي و نشانه شناسي

6-   نظرية تعامل‌گرايي و ساخت‌يابي

7-   نظرية فمينيستي رسانه: رسانه و جنسيت

8-   نظرية اقتصاد سياسي، صنعت فرهنگ و مطالعات پسا استعماري

9-   نظرية مخاطب: مطالعات فرهنگي و مخاطبان فعال

10-نظرية پست مدرنيسم و ارتباطات: رسانه، تصوير و وانمايي

11-نظرية رسانه‌هاي جديد

دشمناتون در به در

رفقاتون گل به سر

گرفتاریاتون زود بدر

خوشیهاتون هزار برابر

تقابل پدر بزرگ و مادر بزرگ و نوه ها....

هميشه زحمتكش... هيچ چايي در دنيا برام لذت بخش تر از اين چايي نيست

       مجموعه تاريخي تخت سليمان تكاب- براي غربت اين مجموعه متاسف شدم- یکی از فاخرترین  بناهای به یادگار مانده از تمدن ایران باستان و ایران دوره ایلخانی  است که  هيچ تلاشي براي شناساندن و جذت توريست در اين مجموعه انجام نشده است چرا كه نخستین قدم در این راه فراهم نمودن زير ساختهاست كه راه و کانالهای مواصلاتی يكي از مهم ترين انهاست...براي ديدن اين مجموعه بايد راه بسيار خطرناك و غير استاندارد "مائين بلاغ" را كه شاهيندژ را به تكاب وصل مي كند طي نمود... راهي كه فقط براي عبور تانك و ادوات نظامي مناسب است... تازه در طول مسير اروميه به تكاب كه بيش از 4 ساعت وقت مي گيرد هيچگونه سرويس و خدماتي براي مسافران انديشيده نشده... در كنار اين نگهبانان مجموعه حتي زحمت پاكسازي قسمتهاي مهم مجموعه را از برف سنگين براي مهمانان نوروزي به خود نداده بودند.... چه كسي پاسخگوست؟

     بعد از سالها بعنوان متولد اين استان عزم خود را براي ديدن فاخرترين يادگار تاريخي اين خطه جزم نموده و همراه پدر، برادر و خانواده ام براي ديدن مجموعه تخت سليمان از اشنويه بسوي تكاب براه افتادم...  از نقده، محمديار، مياندواب و شاهيندژ گذشتيم و پا در مسير دشوار و پر پيچ و خم شاهيندژ به تكاب كه از كوهستانات و ييلاقات  پر برف و سرد "مايين بلاغ" مي گذرد نهاديم...

                     ( من و خانواده ام در حال گذر از درب ورودی و رفتن به سوی دریاچه و ایوان خسرو - به مسیر گذری توجه کنید )

    جاده كه نمي شود گفت... نه استانداردي! نه آسفالتي! نه سرويسي! نه پليسي! نه امدادي! نه خط ممتدی ! نه خط مقطعی!  نه تابلویی !..نه .... مسير بسيار طولاني و پوشيده از برف مايين بلاغ را البته با حذر از آرتيست بازي خطرناك برخي خودروهاي محلي- بدون حضور برداران همه جا حاضر راهنمايي و رانندگي يا همون پليس راه- پيموديم ..تقريبا 4 ساعت و اندي شده بود كه در راه بوديم... به سه راهي دندي- تكاب - شاهیندژ رسيديم... راهنمايان نوروزي هلال احمر چادر زده بودند اما افسوس كه آنچه را كه شايسته معرفي منطقه بود در اختيار نداشتند و به راهنمايي شفاهي برايمان بسنده كردند... بدون ورود به تكاب بسوي مجموعه راه افتاديم.. حداقل اينجا جاده بهتر بود هرچند كه در چندين نقطه دست اندازهاي وحشتناك  فرياد شاسي پرايدم را به گوش فلك مي رساند! بماند... به شهر كوچك تخت سليمان رسيديم ...  نرسيده به ورودي مجموعه، فضاي كمي را براي پارك و سرويس مهيا كرده اند كه بشدت گلي و غيرقابل تردد مگر با چكمه بود كه ما بهمراه نداشتيم!

 بهرحال از مسير سنگ فرش شده وارد شديم... درب ورودي و تهيه بليط براي 5 نفر... تمام محوطه از برف پوشيده بود بجز درياچه! يك مسير كوچك با پياده روي بازديد كنندگان باز شده بود كه بشدت گلي بوده و بايد براي عبور از ان حتما چكمه مي پوشيديم... تازه اون مسير هم فقط درصد كمي از محوطه را پوشش مي داد... هيچ تلاشي برای باز كردن مسيرهاي اصلي جهت بازديد كنندگان نوروزي از سوي متوليان مجموعه انجام نشده بود... يعني تنها تا كنار ايوان معروف به خسرو( داربست دار) مي توانستيم راه برويم و ساير قسمتها( معبد اناهيتا ، آتشكده آذرگشنسب، تونلها و دهليزها، محوطه هشت ضلعي ايلخاني و...) كه قسمت اعظم مجموعه را شامل مي شوند عملا هيچ تلاشي براي پاك كردن برفها و گشودن راه مسافران نوروزي برايشان انجام نشده بود... من مانده بودم چرا در درب ورودي اصلا براي بليط به كساني پول دادم كه اولين وظيفه خود را هم انجام نداده بودن!!

    بهرحال همراه برادرم اميد دل بدريا زده و با شكاندن راه و برفها در حاليكه تمامي كفشهايمان لبريز از آب و گل و برف بود تمامي محوطه را گشتيم اما ساير مهمانان كه اتفاقا شماره پلاك برخي از انان متعلق به تهران و ساير استانها بود نتوانستن حتي 20 درصد مجموعه را هم بدرستي مشاهده كنند... نبود راهنما و بروشور معرفي مجموعه هم بماند...

                            ( برادرم امید در حال بالا زدن دمپای شلوار جهت عبور از برفهای موجود در گذرهای اصلی مجموعه)

    حال سئوال من اين است كه اين همه شعار جذب توريست و سرمايه هاي خارجي  و حتي جذب ايرانگردان و علاقمندان آثار و ابنیه تاریخی كه در مركز استان گوش فلك را كر كرده چرا در عمل حتي يك درصد ان هم  در این مجموعه غریب و مظلوم محقق نمي شود؟؟؟

    واقعا براي معرفي اين مجموعه يا موارد مشابه به ابتدايي ترين زيرساختها توجه شده است؟راه، مجموعه هاي بين راهي پذيرايي و سرويسهاي خدمات رسان؟؟؟؟

    من متاسف شدم كه چرا با بي مسئوليتي اينگونه باعث غربت و مظلوميت استان خود شده ايم؟؟ واقعا چه كسي مقصر است؟؟؟ چه كسي پاسخگوست؟؟؟

چه كسي؟

( با همه این سختیها تخت سلیمان را باید دید و باید زندگی درون ان را در طول تاریخش تجسم نمود)

می ارزد...نه یک بار ...بلکه بارها

۵ فروردین ۹۱ "شنو"

* نه خودشیفته ام و نه وبلاگم را با آلبوم خانوادگی اشتباه گرفته ام...بدرخواست یک دوست بسیار عزیز این عکسها را روی وب قرار داده ام.. بهرحال بعضا برگشتن به اصل خویش خیلی لذت بخش است حتی اگر به درخواست دیگران باشد...